Durant la 1^ère semaine de la rentrée, sur 4 jours, les 4 classes de SEGPA ont été réunies et divisées en 5 groupes hétérogènes. Ces groupes ont participé à diverses activités proposées par tous les professeurs intervenant en SEGPA.  A travers des activités communes, la pédagogie s’est voulue soutien des  échanges entre les diverses classes ainsi mélangées. Ces échanges sont un  élément d’ouverture qui favorise l’éducation à la citoyenneté et donc la coopération et l’acceptation de l’autre et de sa différence. L’appartenance au groupe, le partage, l’entraide, la connaissance de l’autre, le respect des règles, tels étaient les objectifs de la semaine d’intégration en SEGPA.

La clôture de cette semaine d'activités s'est faite en jeux et pique-nique.